Nemi sokszínűség – szakmai gyűjtés
Az alábbi gyűjtéssel szeretnénk megkönnyíteni az érintettek és szüleik életét, valamint a pedagógusok munkáját. A könyvtári etikai ajánlások szerint sem hagyhatjuk ki a melegeket a tájékoztatásból. Az ENSZ 2030 Agenda és az IFLA (könyvtárosok nemzetközi szervezete) stratégiájában a fenntartható fejlődési célok közé bekerült az esélyegyenlőség növelése, a nemek közötti különbségek és az információhiány csökkentése is. Az LMBTQ gyerekek, kamaszok és felnőttek a sokszínű emberi létezés természetes és egészséges variánsai, társadalmunk teljes jogú tagjai, ezért ugyanúgy megilleti őket, hogy hozzájussanak a számukra fontos – szexuális életükre, társkeresésükre, lelki problémáikra, stb. - vonatkozó, különleges, de sokszor rejtett vagy nehezen elérhető információkhoz, mint a többségi társadalom tagjai. Ezért is tartjuk fontosnak, hogy a magyar könyvtárosok is megfelelő információt és szakmai segítséget nyújthassanak minden kisebbség számára.
Az emberek sokféleképpen gondolkodhatnak saját magukról, sokféleképpen kapcsolódhatnak egymással, sokféleképpen élhetnek érvényes, boldog, önazonos, méltó, hasznos, szabad, teljes életet és ezek mind elfogadható viselkedések és életvitelek – amennyiben nem követnek el bűncselekményt vagy nem korlátozzák mások jogait - ezért lehet a szivárvány a szimbóluma a sokféleségnek és az elfogadásnak. Érdemes itt azt is megemlíteni, hogy nemzetgazdasági és népegészségügyi szempontból is fontos, hogy az LMBTQ emberek és családjuk megkapják legalább azt a támogatást útkeresésükben és életvitelükben, mint ami a többségi társadalom tagjainak is jár. Szakmánkra igényes könyvtárosokként nem minősítjük, hanem elérhetővé tesszük a tudományos minőség és a hitelesség követelményei szerint megszűrt és kiválogatott információkat. Hiszünk abban, hogy minden embernek jogában áll tiszteletteljes és elfogadó környezetben élni.
---
„Amennyiben a fenti témákat tabusítjuk, az információkhoz való hozzáférést elzárjuk, akkor az érintett gyermekek, fiatalok egyedül maradnak a kérdéseikkel, bizonytalanságaikkal. Ennek következményeként pedig jelentősen megnő annak a veszélye, hogy - ahogy az a különféle kisebbségi csoportok esetében általában is jellemző, melyet szakirodalmi adatok is alátámasztanak - az eleve kiszolgáltatottabb, sérülékenyebb érintett gyermekek, fiatalok körében fokozódik a szorongásos zavarok, önsértő magatartás, szerhasználat, depresszió és az öngyilkos magatartás kialakulásának veszélye.”
= Szakmai Állásfoglalás a “2021. évi LXXIX. törvény a pedofil bűnelkövetőkkel szembeni szigorúbb fellépésről, valamint a gyermekek védelme érdekében egyes törvények módosításáról” törvénymódosítás kapcsán, részlet. Szerző: Magyar Pszichiátriai Társaság
Ne legyen tabu!
Válogatás egészségügyi, mentálhigiénés, pedagógiai, pszichológiai és egyéb társadalomtudományi források anyagaiból LMBTQ-témában érintetteknek, szülőknek, pedagógusoknak:
Takács Judit: Előítélet és megkülönböztetés az iskolában : leszbikus, meleg, biszexuális és transznemű (LMBT) fiatalok iskolai tapasztalatai Európában. In: Educatio 2007/1. („Előítéletek” tematikus szám) 67-83. p. https://epa.oszk.hu/01500/01551/00039/pdf/
Birtalan Balázs: „Válaszd az életet!”. Szempontok a homoszexualitás keresztyén megítéléséhez. Öt Kenyér Keresztény Közösség a Homoszexuálisokért Egyesület, Budapest, 2004
A teljes szövegű dokumentum online elérhető a megszűnt egyesület archív honlapján:
https://www.otkenyer.hu/val-eletet.php#e
Kis Kata: Szexuális kisebbségek és oktatás. In: Iskolakultúra 2010/11. 40-57. p.
https://www.epa.oszk.hu/00000/00011/00152/pdf/2010-11.pdf#page=40
Neményi Mária et al.: Az egyenlő bánásmóddal kapcsolatos jogtudatosság növekedésének elemzése 2010-2013 között - fókuszban a nők, a romák, a fogyatékos és az LMBT emberek. Egyenlő Bánásmód Hatóság, Budapest, 2013
http://real.mtak.hu/11449/1/2013_EBH_7%20kiadvany_Final_20130619.pdf
Vitrai Sára: Testi és társadalmi nem, szexuális orientáció. In: Egészségfejlesztés, 2016/3.
http://folyoirat.nefi.hu/index.php?journal=Egeszsegfejlesztes&page=article&op=view&path%5B%5D=70
Somorjai Noémi LMBTQ-cikkgyűjteménye orvosi, könyvtári és pedagógiai fórumokon:
https://m2.mtmt.hu/api/author/10022607/selectedpubs?cond=published;eq;true&cond=core;eq;true&labelLang=hun&sort=publishedYear,desc&sort=firstAuthor,asc
Román Boglárka: Megváltoztatni vagy elfogadni? : konverziós és affirmatív terápiák összehasonlító elemzése. In: Gyermeknevelés 2016/ 3. 70-77. p.
https://epa.oszk.hu/02400/02411/00009/pdf/
Balázs Gábor et al. : LMBTQ befogadás a zsidó közösségben - Oktatási Füzet. Aura Kiadó, 2017
https://issuu.com/mozaikhub/docs/oktatasi_fuzet_online_duplaoldal_ve
Dénes Dóra: LMBT érzékenyítés cerebral paretikus gyermekek körében. In: Képzés és gyakorlat 2018/1. 57-62. p.
https://epa.oszk.hu/02600/02641/00016/pdf/EPA02641_kepzes_es_gyakorlat_2018_1_057-062.pdf
Betlen Anna: A „Transz-ötlet”, Fundamentum, 2023/1.sz. http://fundamentum.hu/sites/default/files/Fundamentum-2023-1-06.pdf https://epa.oszk.hu/02300/02334/00086/pdf/ - ezen a linken a tematikus szám összes cikke elérhető
TransVisible : hogyan működtessünk transzbefogadó munkahelyet Magyarországon? : javaslatok a jogszabályi hiányosságok kezelésére. Háttér Társaság, Budapest, 2020
https://hatter.hu/sites/default/files/dokumentum/kiadvany/hatter-transvisible-model-hu.pdf
Roma aktivisták az esélyegyenlőségért:
https://humenonline.hu/magyarorszag-mindenkie-roma-aktivistak-az-egyenlosegert/
Angol nyelvű cikkek forrásai roma melegekről:
https://www.zotero.org/groups/723187/hatter/collections/BU387CKR/items/JB3982LW/collection
A könyvtárszakmának
A Magyar Könyvtárosság Etikai Kódexe: https://www.ki.oszk.hu/informacioszolgaltatas/magyar-konyvtarossag-etikai-kodexe - innen elérhető a rövid, aláírt dokumentum pdf-formátumban, és a hosszú változat magyarázatokkal: https://mek.oszk.hu/20000/20086/20086.pdf
Az ENSZ fenntartható fejlődési céljairól az Alapvető jogok biztosának hivatalos oldaláról:
https://www.ajbh.hu/-/ensz-fenntarthato-fejlodesi-celok-sustainable-development-goal-sdg-
Az Magyar Könyvtárosok Egyesületének szakmai szemináriuma az ENSZ fenntartható fejlődési célokról:
https://mke.info.hu/konyvtarvilag/2018/01/konyvtarosok-az-ensz-2030-agenda-es-a-fenntarthato-fejlodesi-celok-megvalositasaert/4543/
A Könyvtári LMBTQ munkacsoport linkgyűjteménye:
https://www.konyvtarilmbtq.eu/linkek?fbclid=IwAR2e3pOjn-pQJK-XwEJL6uRM6CI6VcN4TG5nJtUAILMMoGEi_9VYdgmpcRo
Történeti vonatkozású oldalak
A Háttér Archívum virtuális kiállításai:
Gyógyítsuk az információ-deficitet!
Ahová érdemes közvetlen vagy közvetett LMBTQ érintettség esetén fordulni: alap információk, szószedetek, link- és dokumentumgyűjtemények, filmajánlók, segélyvonal, ismertetők és érzékenyítő anyagok, programok, jogi segély:
Háttér Társaság: https://hatter.hu/tevekenysegunk
Magyar LMBT Szövetség (ezen keresztül a tagszervezetek is elérhetők): https://lmbtszovetseg.hu/
Élő Könyvtár az Emberi Jogokért: https://www.facebook.com/EloKonyvtar
EJHA – emberi jogi nevelők hálózata: http://ejha-halozat.hu/index.php/tudastar/
Emberi jogi oktatás, az Amnesty International Magyarország közös programja meleg szervezetekkel: https://oktatas.amnesty.hu/programok/befogado-terek
A Szimpozion Egyesület érzékenyítő foglalkozásai: http://www.melegvagyok.hu/hiacutereink/szimpozion-erzekenyito-foglalkozasok-szef
Mozaik Közösség / magyar keresztény LMBTQ közösség: https://www.mozaikkozosseg.org/tortenetunk
Szimpozion Egyesület: https://www.melegvagyok.hu/
A Magyar Pszichológiai Társaság LMBTQ+ szekciója: https://mpt.hu/a-tarsasagrol/szervezet/szekciok/lmbtq-szekcio/
Magyar LMBT+ Medicina Társaság: https://lmbtmedicina.hu/
A transzneműek egyesülete: https://transvanilla.hu/
PLUSZ
A tájékoztatás véd. A tabusítás védtelenné tesz.
Testtudatosítással, szexedukációval kapcsolatos anyagok:
https://megelozes.unicef.hu/cikk/cikk/a-szexualis-neveles-alapelvei-video-szuloknek/
https://hatter.hu/kiadvanyaink/az-atfogo-szexualis-neveles-alapjai
A Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány posztja a szexuális edukációról:
https://www.facebook.com/hintalovon/posts/pfbid02o1ZxNrqr9swrA3bDXTN4A9RvUi5hMWjdXWXeTy2Wf5hDTfwRywPoGZ7wscPiGE3Cl
Készítette: anonim könyvtáros támogató, önkéntes munkában